En marxa!

La majoria d'alumnes d'Eivissa ja han començat el seu e-portafoli. Amb la d'ahir, portam ja tres sessions de tutoria incial, amb diferents petits grups del grup gran de primer de Grau d'Educació Infantil d'Eivissa. Després de la introducció al projecte, la justificació i la finalitat i, el possible contingut i posterior possible programa de desenvolupament, els alumnes obren el seus dos primers blocs de l'e-portafoli.

El primer és el de presentació, una mena de portada on enllaçar tots els altres blocs que formen part del seu e-portafoli. Després hem obert el segon i hem après a enllaçar-lo. També hem fet alguna pràctica de publicació de missatges. I amb tot això ja n'hi ha prou per a la primera sessió.
Ara es suposa que els alumnes aniran fent algun assaig: nova publicació amb bàsicament només text, creació de la resta de blocs i enllaç al de presentació.

Però, ja hem tengut algun alumne que autònomament, ha començat a investigar pel seu compte, i ha buscat imatges, ha après com posar-les, ha buscat plantilles, ha dissenyat el format d'algún bloc... etc. Hi ha símptomes de què ja anam ben encaminats.

Els alumnes pareix que estan motivats, que el projecte agrada i que té sentit, i que pareix un repte abordable, però també pareix que estan desconcertats. El volum de feina és considerable, i els treballs de l'avaluació contínua dels programes nous dels estudis no seran un bon aliat per aquesta tasca de construcció del propi e-portafoli. Tal vegada, en la posada en marxa i consilidació de tot junt, projecte i programes nous, arribarem a un punt d'equilibri. I tal vegada, també arribarem a la interacció d'ambdós vies de treballs. L'ideal seria que s'arrib in a complementar.

I el desconcert podria venir, a més, donat per l'extensió en el temps de la primera fase d'introducció. La intenció era no atabalar als alumnes, donar temps per a l'adapatció a la vida i tasca universitària, a l'adaptació a altres eines formals de la Universitat. En canvis, segons la visió d'alguns alumnes podria haver estat més útil el fet de presentar el projecte i fer les sessions d'ús de l'eina ben al començament del curs, abans que no s'acumulàs la feina de cada assignatura. De ben segur, això hauria eliminat la incertesa que dóna estar esparant més explicacions, però la meva pregunta és la següent: no hauria desanimat tanta cosa junta just al començament del primer curs? La pregunta queda aquí, pendent de resposta de cara a una possible, nova reedició de l'experiència. I recordau que per a resoldre-la, necessitarem l'opinió de tots.

Presentació

Avui ha estat un bon dia, així que he pensat que també és un bon dia per començar aquest bloc; ha estat un bon dia perquè ha estat ple de nova feina, de reunions i de projectes. En definitiva, un dia en el que he començat a dibuixar una nova il•lusió.

I per això, començ aquest bloc com un diari d'un projecte compartit. Un diari per fer un seguiment més informal i tal vegada, més emocional del projecte d'e-portafoli d'estudis que comencen alguns/es alumnes dels estudis de Grau d'Educació Infantil de la UIB, Seu Eivissa. La feina que comencen aquests alumnes és un gran repte, que només podrà ser realitat amb esforç i molta motivació, de l'extrínseca, de la que correspon a l'enfocament profund. I l'objectiu que justifica aquesta tasca afegida, només és un, però bàsic en la vida del mestre: aprendre, aprendre per aprendre, aprendre més i millor, aprendre per ampliar horitzons, obrint camins diferents, creant actituds, donant exemple ...

Aquest bloc obeeix a un sentiment de compromís d'acompanyar a aquest grup de futurs nous mestres en el seu aprenentatge. És un projecte que farem tots junts, en el qual, els problemes se'ns plantejaran a tots i tots haurem de col•laborar per a resoldre'ls. Un projecte que ens uneix en una tasca que es presenta àrdua i prometedora a la vegada.

És un bloc que neix amb la intenció de mostrar que som una més del grup que comença enguany a créixer,i amb el qual pretenc acompanyar la tasca i compartir emocions. Un espai on expressar vivències, experiències, opinions i sentiments en torn al nostre projecte de portafoli electrònic amb l'objectiu de mostrar que el millor ensenyament del mestre és el de l'exemple viu. Però encara en pretenc un altre més, i és que crec que si la meva actitud és sincera i coherent, el grup podria créixer encara més i tal vegada, ben aviat, ja estiguem volant.

Com la resta de membres d'aquest primer curs de Grau, parteix de la incertesa d'un projecte en la seva fase inicial que no sabem com pot evolucionar i que la seva evolució depèn de molts de factors, els quals només depenen de tots els membres del grup. Per tant, aquí va la meva aposta, forta i decidida, per l'èxit de l'experiència.

Molta sort a totes i tots, i endavant que començam...